Samtidig finnes det også muligheter til å forebygge, oppdage og stoppe uønsket atferd.

Utfordringer
- Det kan være vanskelig for en ungdomsleder å se tendenser til mobbing og vite hvordan det kan motarbeides hvis man ikke har nok kunnskap om mobbing.
- Ledere som arbeider med et stort antall barn og unge og som kun møter dem relativt sjelden og over kort tid, kjenner ikke alltid de unge godt nok til å se mobbetendenser, og det kan være vanskelig å vite når og hvordan man skal gripe inn.
- Man må være oppmerksom på at mobberelasjoner i skolen også kan fortsette på fritiden, for eksempel på fritidsklubben.
- Slik som det er dokumentert for skolen (lærere), finnes det trolig ungdomsledere som sies å mobbe de unge ved arrogant oppførsel og nedsettende og krenkende språkbruk.

Muligheter
- Mobbeofre kan få økt selvtillit og følelse av mestring ved å ta del i fritidsaktiviteter der de kan gjøre ting de er interessert i, oppdage egne talenter og sterke sider, og få venner med felles interesser.
- Barn og unge som mobbes kan dra nytte av å være sammen med andre enn sine klassekamerater som ser på dem som mobbeoffer.
- De som mobber kan ha godt av å komme inn i et mer konstruktivt og mindre fiendtlig miljø. Ofte er det slik at de som mobber andre tilbringer mye tid sammen med venner som støtter mobbingen og har et positivt syn på vold og annen antisosial atferd.

Kilde: Mobbing i fritidsmiljøene (2006)